先天數與後天數的交互關係,決定了此生靈魂等級的高低,也就是生命功課的難易度。
+1975 03 11 (陽曆先天數)
+22/4 +25/7 +27/9 (陽曆後天數,共三組)
+22/4 +25/7 +27/9 (陽曆後天數,共三組)
此人八個先天數(出生年月日)經過三個階段的相加,我們會得到+22/4(老年階段數),+25/7(中年階段數),與+27/9(青年階段數,也是此生最重要的數字:主命數),接下來我們可以觀察一下,+27/9這三個數字與先天八個數字相比,7與9重複出現在先天與後天數,象徵此人這輩子要學習的功課中,三個數字有兩個已經學過,剩下2是新的功課,他必須學習如何放下我執,體貼陪伴,細心分析,與人合作,為人作嫁(2的功課),加上追求較高的知識與生命智慧,平衡靈光乍現與情緒控制,開心放鬆,惜福感恩(7的功課),以此成就他人,服務助人,解消恩怨業力,使靈魂往更高的方向前進(9的功課)這個功課難度不高,他的靈魂等級(功課層級)是第五級大學生。
(27/9這組數字中,9是最重要的數字,而2與7是達到9這個目的地的交通工具;同樣都是修9,有人是36/9,有人是18/9,使用的工具不同,方式不盡相同。而計算等級的高低,9這個數字的比重也會比較大)
相同的方式計算,此人中年靈魂等級為第五級大學生,晚年為第一級幼稚園生,晚年功課是個全新的考驗,雖然目前尚未到來,但我們知道時間是假象,靈魂在此刻接收與發出了多重向度的能量,也許現在就已經感受到22/4的考驗,需要提早準備與鍛鍊了。
-1975 02 19
-22/4 -24/6 -34/7
-22/4 -24/6 -34/7
陰曆的青年數(主命數)為第四級高中生,最重要的7修過了,但是3跟4都沒有修過,屬於知道怎麼做但是不熟練不務實,半生半熟,叛逆的靈魂,此人上輩子已經修過25/7,此生換跑道來再學一次不太一樣的7的功課,需要多開發新事物,音樂藝術,說話藝術(3的功課)及務實穩定,守護家庭,責任義務,身體鍛鍊等(4的功課)。
中年則為第二級小學生,晚年為第三級國中生。
註:我看過的案例中,有少數人可以突破幼稚園生或是小學生的生澀狀態,多半跟生命中重要的家人伴侶的影響有關,靈魂的重大約定會改變生命,還有後天的覺悟與努力也有關。
另外靈魂等級不代表一個人的屬世成就,等級越低的往往(事業)成就越大。
附上Tad老師的文章供參考,謝謝老師:)
http://tadwang.pixnet.net/blog/post/17477786-%E8%A8%88%E7%AE%97%E9%9D%88%E9%AD%82%E7%94%9F%E5%91%BD%E5%8A%9F%E8%AA%B2%E7%AD%89%E7%B4%9A
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